Bu isə ümumi təhsil müəssisələrimizin böyük qismində tədris prosesinin normal aparılmamasından...müəllimlərin çoxunun peşəkarlıq səviyyəsinin aşağı olmasından...texnologiyalarından istifadə edə bilməməsindən irəli gəlir.

Daha Ətraflı